Veliler ve öğrenciler sabırsızlıkla bekliyordu! MEB bizzat paylaştı
Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında beceri odaklı eğitim anlayışını güçlendirmek amacıyla, dönem sonlarında karnelere ek olarak öğrencilere “gelişim raporu” verilmesini kararlaştırdı. Bu kararın hemen ardından, uygulamanın kapsamı ve içeriği kamuoyunun gündemine taşındı. Peki, Öğrenci Gelişim Raporu nedir?
ABONE OLMillî Eğitim Bakanlığı, 2025 yılı itibarıyla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim sisteminde birçok yeni düzenlemeyi uygulamaya koydu. Bu yeniliklerden biri de “Öğrenci Gelişim Raporu” oldu. Güncellenen öğretim programlarıyla birlikte eğitim anlayışı, bilgi odaklı yapının yerine öğrencilerin becerilerini merkeze alan bir çerçevede yeniden şekillendirildi.
ÖĞRENCİ GELİŞİM RAPORU NEDİR?
Öğrenci Gelişim Raporu, öğrencilerin akademik ve beceri gelişimlerinin süreç içinde izlenmesi, değerlendirilmesi ve yönlendirilmesi amacıyla hazırlanan, rubrik temelli ölçme araçları ve veliye yönelik önerileri içeren dijital bir rapordur.
Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği kapsamında yazılı ve uygulamalı sınavlar uygulanmaya devam ederken, mevcut karne sistemi derslere ilişkin sonuçları sunmaya devam edecek. Buna karşılık gelişim raporu, öğrencinin yıl boyunca gösterdiği ilerlemeyi daha ayrıntılı biçimde ortaya koyacak.
ÖĞRENCİ GELİŞİM RAPORU HANGİ SINIFLARDA UYGULANACAK?
Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla 81 ile gönderilen resmi yazıya göre; ortaokul 5 ve 6. sınıflar ile lise hazırlık sınıfı, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine, ikinci dönem sonunda karneleriyle birlikte gelişim raporu da verilecek.
Yazıda ayrıca, derse özgü beceri gelişimlerinin izlenmesine yönelik uygulamanın ilkokul 1 ve 2. sınıf seviyelerinde hâlihazırda sürdüğü bilgisine yer verildi. Resmî açıklamada, 2024–2025 eğitim öğretim yılının birinci döneminde söz konusu sınıflarda karne uygulamasının devam edeceği vurgulandı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin beceri temelli yaklaşımı doğrultusunda derslerin tüm bileşenlerinin değerlendirilmesi, öğrencilerin yıl boyunca bütüncül şekilde izlenmesi ve gelişim süreçlerinin sağlıklı biçimde takip edilebilmesi amacıyla öğretmenlerin, belirlenen takvim doğrultusunda verileri sisteme girmeleri ve ikinci dönem sonunda karneyle birlikte gelişim raporunu sunmaları istendi.