'Hayat boyu öğrenme'ye katılım yükseliyor

Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, Türkiye'nin hayat boyu öğrenmeye katılım oranının yüzde 2,9 olduğunu belirterek, ''Avrupa Birliği ülkelerinde ise bu oranın 2011 yılı itibariyle yüzde 8,9 olduğunu görüyoruz. Temel hedefimiz, bu oranı 2015 yılına kadar yüzde 8'e yükseltmek'' dedi. Dinçer, ''Türkiye'de Hayat Boyu Öğrenmenin Geliştirilmesi'' Projesi kapsamında Beykoz Limak Eurasia Luxury Hotel'de düzenlenen ''Uluslararası Hayat Boyu Öğrenme Konferansı''nın açılışında yaptığı konuşmada, insanlığa dair neredeyse bütün sorunların küreselleştiği dünyada, bu sorunların çözüm yollarının da uluslararası işbirliği ve koordinasyona, bilgi ve deneyim alışverişine bağlı hale geldiğini belirtti. İçinde bulunduğumuz yüzyılın, bilgi çağı, elektronik çağ ve dijital çağ gibi farklı isimlerle adlandırıldığını ifade eden Dinçer, bilgi çağının en karakteristik özelliğinin değişim ve dönüşümün baş döndürücü bir hızla gerçekleşmesi olduğunu söyledi.

Bilginin çok hızlı bir şekilde üretilmesinin, eğitim sisteminin sınırlarını zorladığını, eğitimin amacını, öğretim yöntemlerini, eğitimden beklentileri, öğrenci ve öğretmenlerin sahip olması gereken becerilerin değişimini, dolayısıyla hayat boyu öğrenmeyi zorunlu kıldığını aktaran Dinçer, ''Bir başka ifadeyle çağımızda bilginin, teknolojinin, ekonominin ve toplumun daha karmaşık hale gelmesi nedeniyle, bu karmaşık yapılara uyum sağlayacak değişimleri gerçekleştirmek ve gerekli düzenlemeleri yapmak, atılması gereken adımların başında gelmektedir'' dedi.

"TÜRKİYE HAYAT BOYU ÖĞRENME PROGRAMINA 2007'DE KATILDI"

Avrupa'da hayat boyu öğrenme açısından bir dönüm noktası olan 1996 yılının, ''Avrupa Hayat Boyu Öğrenme Yılı'' olarak kabul edildiğini ifade eden Dinçer, Avrupa Birliği'nde ortak karar alma sürecini başlatan bu kararın ardında, hayat boyu öğrenmenin fırsat eşitliği ve sosyal bütünleşmenin gerçekleştirilebilmesinde yaşamsal öneme sahip bir konu olarak görülmesinin yattığını dile getirdi. Hayat boyu öğrenme politikalarının, sadece Avrupa Birliği'nde değil dünyadaki eğitim sistemlerinde daha fazla önem kazandığını anlatan Dinçer, dünyadaki gelişmelere paralel olarak, Türkiye'nin de hayat boyu öğrenme yaklaşımını benimsediğini ve bu doğrultuda Avrupa Parlamentosu ve Avrupa Konseyi'nin 2007-2013 dönemini kapsayan Hayat Boyu Öğrenme Programı'na 30 Mayıs 2007'de katıldığını anlattı. Hayat Boyu Öğrenme Stratejisi Belgesi'nin Türkiye'de 5 Haziran 2009 tarihinde uygulamaya konulduğunu belirten Dinçer, bu kapsamdaki bütün faaliyetlerin sekretarya görevini Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü'nün yürüttüğünü ifade etti.

"TÜM ÇALIŞMALAR GENEL MÜDÜRLÜK ÇATISI ALTINDA TOPLANDI"

Toplumun hemen her kesiminden, hayat boyu öğrenme hizmetlerine yönelik talep ve beklentilerde büyük bir artış olmaya başladığını anlatan Dinçer, konuşmasını şöyle sürdürdü: ''Bakanlık olarak bu talebi karşılamak üzere güçlü bir alt yapı oluşturmak, değişen şartlara uygun stratejileri geliştirmek, kurumsal mekanizmaları güçlendirmek, bireylerin eğitime erişimlerini kolaylaştırmak, sosyal ortaklarla daha etkili işbirliğiyle iletişim kurmak üzere 2011 yılında tüm bu çalışmaları genel müdürlük altında toplamış bulunuyoruz. Böylelikle bilginin her gün yenilendiği, ihtiyaç ve beklentilerin sürekli olarak değiştiği, yeni mesleklerin ortaya çıktığı bir süreçte buna uygun etkili stratejiler geliştirmek ve uygulamaya dönük adımları güçlendirmek üzere, belki geç kalmış ama mutlaka yapılması gereken bir düzenlemeyi başarmış olduk.Türkiye'nin hayat boyu öğrenmeye katılım oranı yüzde 2,9 seviyelerinde. Avrupa Birliği ülkelerinde ise bu oranın 2011 yılı itibariyle yüzde 8,9 olduğunu görüyoruz. Temel hedefimiz, bu oranı 2015 yılına kadar yüzde 8'e yükseltmek. Bu anlamda 2011 yılının mayıs ayında başlayan Türkiye'de Hayat Boyu Öğrenmenin