Laiklik bahanesi çöktü: MEB’in Ramazan etkinliklerine hukuki zırh! Hem anayasa hem kanun

• Haber7 - ÖZEL

Milli Eğitim Bakanlığı'nın Ramazan ayının coşkusunu okullara taşıyan genelgesi minik öğrencileri şenlendirirken, birtakım çevrelerin suni kriz oluşturma gayreti devam ediyor. Uygulamanın hukuki olmadığı yönünde itirazlar yükseliyor. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Milli Eğitim Bakanlığının 81 ilde uyguladığı "Maarif’in Kalbinde Ramazan” etkinliklerinin anayasal maddeler ve kanunlarla tam uyumlu olduğunu söyleyerek tartışmalara son noktayı koydu. Başkan Erdoğan, grup toplantısında yaptığı açıklamada, Ramazan ayı etkinliklerinin hukuki, yerinde ve milletin manevi değerlerine uygun olduğunu kararlılıkla belirtti.

Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın hukuki vurguları sonrası, MEB’in 81 ile gönderdiği Ramazan genelgesinin kanuni çerçevesi bütün detaylarıyla ortaya çıkarıldı.

Yapılan incelemeler ve mevzuat taramaları sonucunda, MEB’in “Maarif’in Kalbinde Ramazan” genelgesinin hem Anayasa’ya hem de kanunlara tam uyum içinde olduğunu madde madde gözler önüne serdi. Birtakım çevrelerin kopardığı yaygaranın aksine, etkinliklerin Anayasa, 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu ve MEB Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği ile güvence altına alındığı saptandı.
 

ANAYASA’DA NET MADDE

Anayasa'nın başlangıç kısmında yer alan, “Her Türk vatandaşının maddi ve manevi varlığını geliştirme hak ve yetkisine doğuştan sahip olduğu” ilkesi, bu etkinliklerin en büyük dayanağını oluşturuyor.

MEB KANUNU'NDA 3 MADDE DAYANAK

Bununla birlikte 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nun 2. Maddesi, öğrencileri Türk milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen bireyler olarak yetiştirmeyi temel hedef olarak belirliyor. Aynı kanunun 10. ve 11. maddeleri ise milli ahlakın korunmasına ve manevi değerlere saygının öğrencilere kazandırılmasına özel önem atfediyor.

Ramazan coşkusuna pranga... Eğitimiş’ten 28 Şubatvari dayatma: MEB’in talimatını çiğneyin!

MEB YÖNETMELİĞİNİN 4 MADDESİ DESTEKLİYOR

MEB Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği'nin 1. ve 5. maddeleri Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın gönüllülük vurgusunu birebir doğruluyor.

Yönetmelik, öğrencilere manevi değerleri kazandırmayı amaçlarken, bu çalışmaların öğrencilerin ilgi, istek ve yetenekleri göz önünde bulundurularak yapılmasını emrediyor.

Yönetmeliğin 7. ve 9. maddeleri kapsamında düzenlenen iftar, panel, ziyaret ve toplum hizmeti gibi faaliyetlerin tamamen yasal bir kurala bağlandığı açıkça görülüyor.

ANAYASA, KANUN VE YÖNETMELİKLER MANEVİ DEĞERLERİ İŞARET EDİYOR

İşte tartışmaya kapalı olan o hukuki dayanaklar:

Anayasa başlangıç kısmı

• “...Her Türk vatandaşının bu Anayasadaki temel hak ve hürriyetlerden eşitlik ve sosyal adalet gereklerince yararlanarak milli kültür, medeniyet ve hukuk düzeni içinde onurlu bir hayat sürdürme ve maddi ve manevi varlığını bu yönde geliştirme hak ve yetkisine doğuştan sahip olduğu” açıkça belirtiliyor

1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu

• MADDE 2: Öğretim programlarının ve etkinliklerin temel hedefinin; öğrencileri “Türk Milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren” fertler olarak yetiştirmek olduğu vurgulanıyor.

MEB Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği

• MADDE 1: “Bu Yönetmeliğin amacı; ... öğrenci ve kursiyerlerde özgüven ve sorumluluk duygusu geliştirmeye, yeni ilgi alanları oluşturmaya, millî, manevî, ahlaki, insanî ve kültürel değerleri kazandırmaya yönelik bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda öğrenci kulübü ve toplum hizmeti kapsamındaki sosyal etkinliklerin usul ve esaslarını düzenlemektir.”

• MADDE 7: “Eğitim kurumlarında ... millî, manevi ve kültürel değerleri yaşatmak, yaygınlaştırmak ve bu değerlerin yeni nesillere aktarımını sağlamak, öğrencilerde gönüllülük bilincini özendirmek ... amacıyla bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda sosyal etkinlik çalışmaları yapılır.”
  
  “Öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmaları kapsamında; yarışma, tören, ... ziyaret, ... konferans, panel, sempozyum, ... kermes, gezi, proje hazırlama ve benzeri etkinlikler ... yapılabilir.”

• MADDE9: “Öğrencilerin; kendilerine, ailelerine ve topluma karşı saygılı, çevreye ve toplumsal sorunlara duyarlı ... bireyler olarak yetişmeleri amacıyla gönüllü toplum hizmeti çalışmaları yürütülür.”
  
  “Toplum hizmeti çalışmaları, gönüllülük esasına bağlı olarak ... planlanır.”

• MADDE 10: “Milli ahlak ve milli kültürün bozulup yozlaşmadan kendimize has şekli ile evrensel kültür içinde korunup geliştirilmesine ve öğretilmesine önem verilir.”

• MADDE 11: “Anlayış ve davranışlarla sorumluluk duygusunun ve manevi değerlere saygının, her türlü eğitim çalışmalarında öğrencilere kazandırılıp geliştirilmesine çalışılır.”

______________

NE OLMUŞTU

Milli Eğitim Bakanlığı, Ramazan ayı dolayısıyla 81 ilin milli eğitim müdürlüklerine bir yazı göndererek, okullarda öğrencilerin milli ve manevi değerlerini pekiştirecek, paylaşma bilincini artıracak çeşitli etkinlikler yapılmasını istemişti. Bu kapsamda iftar programları, söyleşiler ve okul dışı öğrenme faaliyetleri planlanmıştı. Ancak bazı çevreler, tamamen gönüllülük esasına dayanan bu manevi iklim etkinliklerini hedef alarak hukuki dayanaktan yoksun eleştiriler yöneltmiş ve kamuoyunda suni kriz oluşturmaya çalışmıştı. Cumhurbaşkanı Erdoğan, partisinin grup toplantısında yaptığı açıklamada MEB genelgesine sahip çıkarak hukuki altyapı vurgusu yapmıştı. Başkan Erdoğan şunları söylemişti:

"Milli Eğitim Bakanlığımız çeşitli etkinliklerin düzenlemesi için 81 vilayetimize yazı gönderdi. Ramazan ayı boyunca öğrenciler için söyleşi programları düzenlenecek, iftar sofraları kurulacak, okul dışı öğrenme ortamları hazırlanacak, öğrencilerimizin paylaşma bilinci geliştirilecek. Bu etkinlikler gönüllülük esasına dayalı yapılacak. Bu etkinlikler anayasal dayanağı olan etkinliklerdir. Yapılan doğrudur, yerindedir, hukukidir. Ramazan'ın manevi iklimine uygun olmasının yanı sıra milletimizin hislerine tercüman olmuştur."