Bakan Özer açıkladı: Matematik seferberliği başlıyor
MEB, TÜBİTAK ve üniversiteler iş birliğinde, matematik dersinin öğrenimini günlük yaşam becerilerine uyarlayarak öğrencilerin bu dersi küçük yaştan itibaren sevmelerini sağlayacak proje için harekete geçti.
ABONE OLMilli Eğitim Bakanlığı, Türkçe, yabancı dil ve matematik dersinde kalıcı öğrenmeyi desteklemek üzere pek çok yeniliği hayata geçirecek.
Bu kapsamda müfredatta uzun ders saatleri verilmesine karşın öğrencilere yabancı dilde okuma, anlama, dinleme ve yazma olmak üzere 4 temel becerinin öğretilmesi konusundaki eksikliklerin giderilerek yeni öğretim tekniklerinin geliştirilmesi ve bu derse yeni dinamikler kazandırmak için çalışmalara başlandı.
Benzer şekilde Türkçenin öğretimi ve okuma kültürünün geliştirilmesi konusunda da yeni çalışmalar hız kazandı. Bakanlık, Kütüphanesiz Okul Kalmayacak Projesi'ni tamamlarken, bunun devamında kütüphanelerde yürütülecek etkinliklerle öğrencilere okuma alışkanlığının kazandırılması ve kelime dağarcıklarının geliştirilmesi konusunda da planlamalarını tamamladı.
"ÖĞRENCİLERE MATEMATİĞİ SEVDİRMEYİ HEDEFLİYORUZ"
Bakanlık bu iki dersin yanında matematik derslerini de keyifli hale getirecek ve öğrenmeyi kolaylaştıracak yeni bir proje hazırlığında son aşamaya geldi.
TÜBİTAK ve üniversiteler ile ortak yürütülecek projede matematiğin soyut bir ders olmaktan çıkarılması ve günlük yaşam becerilerine uyarlanarak kalıcı ve severek öğrenilmenin sağlanması amaçlanıyor.
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, konuya ilişkin yaptığı değerlendirmede, şunları kaydetti:
"Matematikteki öğrenme yaklaşımını değiştireceğiz. Yeni yaklaşımla öğrencilerimizin matematiği severek öğrenmelerini ve yaşama uyarlamalarını hedefliyoruz. Öğrencilerimiz, projelerini geliştirecek, alacakları geri dönütlerle projeyi sürekli geliştirecek ve böylece sürekli bir öğrenme sağlanacak. Bizim matematik dersindeki yaklaşımımız, öğrencileri soyut bilgi yığınından kurtarıp o bilgileri hayatta pratik şeylere dönüştürerek kalıcı öğrenmelerini sağlamak. 21. yüzyıl becerileri denildiğinde de kastedilen budur. Yani bilgi havuzunda boğulmadan öğrencilerimize bilgi okuryazarlığını öğreterek daha çok üretmelerini sağlamak istiyoruz. Matematik sadece yetenekli öğrencilerin üstesinden gelebileceği zorlu bir ders olmaktan çıksın, tüm öğrencilerin keyifle, günlük yaşamla bağdaştırılabildikleri keyifli bir ders olsun istiyoruz."
Bakan Özer, matematik seferberliği kapsamında TÜBİTAK ve üniversiteler ile ortak çalışmalar yürüteceklerini belirterek, TÜBİTAK ile iş birliği protokolünde son aşamaya geldiklerini, UNICEF'le de yeni bir proje için çalıştıklarını sözlerine ekledi.
-
Fatih 2 yıl önce Şikayet EtBence, öğrencilere matematiği sevdirmenin ilk adımı öğretmenlerin ve tüm matematikçilerin derslerini severek ve içtenlikle anlatmasıdır.Beğen
-
şef murad 2 yıl önce Şikayet EtYavuz Sultan Selim Han gibi önce birlik dirlik ve düzeni sağlayın sayın bakan taşra patlamaya hazır bomba her an elinizde patlayabilir il ilçe okul kuruma kadar leş . düzen sağlanmadan hiç bir çalışmanız sonuç vermez disiplin liyakat sıfırBeğen
-
Aziz 2 yıl önce Şikayet EtHer öğrenci matematik sevme zorunda değil, müzik sevme zorunda değil, resim sevme zorunda değil, bilgisayar sevme zorunda değil. Her öğrenci 12 sene tek tip okumak zorunda değil.Beğen
-
dadaş 2 yıl önce Şikayet Etöğretmen bilgi aktarımını yapamadıktan sonra tüm çabalar boş öğrenci ne kadar istekli olursa olsun ders bitsin gideyim kafasındaki öğretmenle bu iş olmaz öncelikle öğretmenlere yönelik çalışma yapılması lazım tabi istisnalar ayrı onlara diyecek sözüm yok hatta minnettarımBeğen
-
Tokatlı 2 yıl önce Şikayet Etnefret ediyorum matematikten ilkokuldada şimdideBeğen