Abant'ta muhalif ses kendi içinden çıktı
Abant Platformu'nun ikinci gününde muhalif ses ortaya çıkmayınca, Fatih Üniversitesi Rektörü Şerif Ali Tekalan, platformun gidişatından yakındı. Milli Güvenlik dersinde mevcut uygulamaya destek verdi.
Abant Platformu’nun ikinci gününde “Vesayet ve Demokrasi” konusu tartışılırken, müzakereciler konulara tek taraflı bakınca, tablodan yakınan isim yine içerden yükselen bir ses oldu. Fatih Üniversitesi Rektörü Şerif Ali Tekalan, tek seslilikten yakındı, Milli Güvenlik derslerinin nasıl okutulması gerektiği konusunda mevcut uygulamaya destek verdi.
Abant Platformu’nun ilk gününde Adalet Bakanı Sadullah Ergin’in OHAL değerlendirmesi konusu damgasını vurdu. Kırklareli Valisi Cengiz Aydoğdu’nun söylediği, “1950’de iktidara geldiğinde CHP kapatılmalı ve İnönü tarihe gönderilmeli idi” şeklindeki sözlerinin dışında tartışmalı geçen bir bölümü olmadı.
İkinci gününde konuşmacılar, vesayet konusunu farklı yönleriyle ele aldı. Sakarya Üniversitesi öğretim üyesi Recep Kaymakcan, “Milli Güvenlik derslerini Genelkurmay Başkanlığı hazırlıyor ve bölgenin garnizon komutanı tarafından kimin vereceği belirleniyor” dedi.
Sonraki konuşmacılar da Milli Güvenlik dersinin Genelkurmay Başkanlığı tarafından içeriğinin belirlenmiş olmasına şaşkınlıklarını dile getirdiler.
Müzakereciler arasında bulunan Fatih Üniversitesi Rektörü Şerif Ali Tekalan, farklı bir çıkış yaptı. Toplantıya katılanlar arasında muhalif ses bulunmadığından yakınan Prof. Tekalan, şunları söyledi:
"Bu toplantıda ters görüş ortaya koyan kimse olmadı. Milli Güvenlik derslerini askerler hazırlıyor dendi. Bundan daha doğal neyi var. Sağlık konusunu doktorların hazırlaması kadar doğal değil mi?"
Haber 7
-
ELENSAR 15 yıl önce Şikayet Et1-2 KİŞİ DIŞINDA HEPSİ SİSTEMİN ÜRÜNÜ.... Bu Platformdan birşey olmaz. Belli kalıpları kıramadan , kalıpların içine daha da gömülen gazeteciler topluluğu,öğretim gör. vs. ülkenin en önemli 3 sorununa değinemediler. ya da kafalarındaki kokuşmuş kalıpları kırmak istemediler. 1-Bu Ülkenin en büyük sorunu Kürt sorunudur, yasal bir çerçevede tanınmayan farklı bir millet ve onun dili...2-Eğitim sisteminin Ahlak değerlerinden uzak, sığ , kalitesiz ve adaletsiz oluşu 3- Yükselen çift(Kürt-Türk) makaslı Ulus milliyetçi gençler.Allah ın istediği olacak?Beğen
-
ahmet yılmaz 15 yıl önce Şikayet EtVATANINI SEVEN ASKERLERİ ÖĞRETMENLER YETİŞTİRDİ. Bütün askerleri yetiştiren onlara ilkokuldan itibaren vatan, millet, bayrak sevgisini kazandıran öğretmenler değil mi? Netice de tüm askerleri yetiştiren zaten öğretmenler değil mi? Bütün bu değerleri kazandıran öğretmenlere Milli Güvenlik Dersi nde güvenilmiyor mu?Beğen
-
akkor bayırlı 15 yıl önce Şikayet EtM.GÜVENLİK DERSİ. Milli güvenlik dersi öğrencilere vatan millet sevgisini Atatürkçlüğü öğreten 1 saat olması çok yetersiz olan sonuna kadar gerekli bir derstir avrupa da daha da fazla verilir ve herkesçe istenir bizde ise avrupalı zihniyet hayır faşizanca diye eleştirecek kadar gariptirBeğen
-
ahmet yılmaz 15 yıl önce Şikayet EtBİLMEK FARKLI ÖĞRETMEK FARKLI. Bir konuyu çok iyi bilmek farklı, bildiğini karşısındaki grubun özelliklerini dikkate alarak onlara uygun yöntemlerle aktarabilmek farklıdır. Aksi halde biyoloji dersine doktorların, vatandaşlık dersine hukukçuların, İngilizce dersine tercümanların girmesi gerekir. Yani öğretmen yetiştirmeye gerek yoktur. Her meslek grubu kendisi ile ilgili derse girer olur biter. Mantıklı mı sizce?Beğen
-
okanan an 15 yıl önce Şikayet Ettsknın okullardaki uzantısı.. bencede bu dersi tsknın hazrılaması doğaldır. çok abes değil. ama öyle sanıyorum ki tsk içerisindeki yapılanmalar burada farklı maksatlar güdüyor. milli güvenlik hocaları bu çeteleşmelerin okullardaki uzantılarıdır. okulları gözlemlemek, öğretmenleri müdürleri fişlemek için ööööle gelip giderler.Beğen
