İyi de Zekeriya Bey, Eğitim fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı ve Tarih bölümlerinde Osmanlıca dersleri bizzat YÖK eliyle hem de hocalara ve bölüm gereklerine rağmen oldukça azaltıldı. Kim kime çalışıyor, belli değil. Ak Parti eliti görünümündeki bazı rektör ve bürokratların gelenekten ve tarihten habersiz şekilde sürekli karşı mahalleye çalışması da ayrı bir sorun.

uyanmaya başladık çok geçte olsa Elhamdülillah

Ellerinize sağlık yazınız yine çok önemli tespitler içeriyor.

Nasilki yabancilarin icat ettigi emojilere rahat kullaniyorsak birkac tildekyazmayi ogrenmeliyiz,.Yazida ve til.ogrenmede milliyetçilik olmaz

Harf inkilabina takilmayalim,.zaman zaman,.ormanlica,.arapca,.Rursca yazilar deneyerek hobi gelistiriyoruz çok zevk veriyor, Okullara Rus ,çin, hindistan, sasriks yazi dersleri koyalim,.yazi bir resim ve skilden ibaret ama dil farkli

Mesela turkçede bir degnegin 30 farkli adi var, yore ,agiz ve lehce boyutunda çok daha fazla,Haliyle ACİLEN DUNYADAKİ CE TURKİYEDEKİ TURKLERİN KELİMELERİ TOPLANİP TURK KELİME BANKASİ yapmaliyiz,Haznemiz ifadi kuvvitimiz, edebiyatimiz farkli boyuta ulasacak

Egitim.için harf onemsiz, harflere takilmamak lazim,Bir turk cocugu, Kiril,.Çince, uzak dogu harflerinde okuryazar olmali, Onemli.olan kelime ve kavram. Haznesi, Hadtizatinda Harf inkilabindan once de bireysel haznemiz az