Farklı ve çözüm önerileri olan bir yazı, eline sağlık hocam.

Emeklerine salık

Yasal düzenleme olmalı MEB dede disiplin yönetmeliği tekrar gözden geçirilip uygulanabilir olmalı öğretmene idareye tük değil işlevsel olmalı. Ailelere çocuklarına yönelik sınır koymayı öğretmek şart benim cocuma dokunamazssin ceza verenezssin diyen brokrat yada üst düzey memur görevden alınmalı normal vatandaş hangi haklara sahipse sende onlara sahipsin diyebilecek bir sistem kurulmali

Vehbi Bey'in 4 ve 5 . Maddeleri müstesna diğer önerilerine tam olarak katılıyorum . Okullarda rehberlik servisleri bu zamana kadar hangi olayları tam olarak çözmüştür, malesef hep yarım yamalak kalmaktadır . Pedogojik içerikler maneviyatla dolmazsa hiç bir önemi yoktur. Himmete muhtaç olan kime himmet edebilir ki.?

Sorunlar ve çözümldd kapsayıcı bir şekilde ele alınmış teşekkürler

Geçmişe dönük okul haberlerini gözden geçirin , geldiğimiz noktanın kronolojisi ortaya çıkar .

Kahramanmaraş’ta yaşanan bu vahşetin adı, SEKÜLER TERÖR dür.

Basirili okul sistemlerime bakın, Norveç falan, çocuklar kendi kendini egitiyor Ögretmen izliyor

"İnsanı yaşatki devlet yaşasın" diyen ulu çınar Şeyh Edebâli'nin bu sözünün gereği için yetkililerin acilen harekete geçmesi gerekir. Kötülüğe giden yolları engelleyemezseniz bozulma kaçınılmaz olacaktır. Ahlakı ve maneviyatı eğitim ve öğretimin her kademesine temelden yaymazsanız çürümeyi bekleyin. Aileyi yozlaştıran, yok eden muzırları itlaf etmezseniz çürümeyi bekleyin.

Zorunlu eğitim sadece ilkokul olmalıdır. İlkokuldan sonra okumak istemeyen okumamalıdır. Okulların bu yükü kaldıramayacağını sekiz yıllık kesintisiz eğitim geldiğinde anlamıştım.

öğrencinin öğretmenle dalga geçtiği bir okulda bunlar boş önce disiplin

O şımarık öğrencileri bu hale getiren biraz da okullardaki rehberlik servisleridir. Suç işleyen öğrencileri cezalandırmaktansa terapi ile ıslah etmek ve okul disiplin kurulunu işlevsiz hale getiren biraz da rehberlik servisleridir.

Yerden iki metre yukarda dolaşan klasik teoriler

Dokunulmaz veli,dokunulmaz öğrenci,dokunulmaz öğretmen≠ halimiz

Üçgenin bir ayağında tahtaya önlük giymeyi reddeden, podyuma endam vermeye çıkmış manken havasında öğretmen, ikinci ayağında sen benim prensime nasıl sesini yükseltirsin diye öğretmene çatmaya gelen veli, üçüncü ayağında sınıf geçme kaygısı olmayan öğrenci var. DİSİPLİN li yönetmelik olmadan eğitimden asla sonuç alınamaz.