"eğitimin kalitesi". tasdiknameyle okuldan uzaklaştırılanlar, taşıması olmadığından okulu terkedenler, vb sebeplerle okullara gitmeyenler hepsi açık öğretimde. "evet okumak kolay artık"...açık ilköğretim var.açık öğretim lisesi , mesleki açık öğretim lisesi ve dahası var.ama ya eğitimin kalitesi......eğitimin kalitesi için neler yapılabilir, bunu merak ediyorum.örgün eğitimden açık öğretime olan bu göçün , bu akışın başkaca bilinmeyen sebepleri neler acaba?

millete aptal diyene zaten herkes kızıyor kızmayan yok ki. hz.ömer de kızmak gerektiğini söylemiş,mesele yok.

öfke gelir akıl gider..... ve insan bazen söyler,dili kendine ihanet eder..öyle der hz ömer ;'' kızmayan adamın eşekten ne farkı var''.

bir köye bir aileye hakaret etme bile akıl sınırı dışıdır. kaldı ki yaşadığı çevresindeki bütün insanları hakaretin en aşağısıyla aşağılatmak insanlıktan çıkanların ifadesidir.

ayet der ki;''.... ...akıllarını kullanmayanlarin başlarından aşağı pisliği boca ettik(akıllarını kullanmayanlar pisliğe mahkumdurlar)...şimdi akıl ayetlerde fiil formunda geliyor demekki aktif olmayan akıl yok hükmündedir..o vakit potansiyeli öyle olmadığı halde aptal gibi davranıyorsa bir toplum o vakit efradını cami ağyarını mani bir ayardaki benzetme duruma özel çok ta yakışıksız kaçmaz! bu şuna benzer;türkiye nin yüzde doksandokuzu müslümandır tezine biri karşı çıksa ne olur? aynı şey işte..

babamı atlı mı öldürdü,yaya mı öldürdü. hakareti yapanın felsefesini araştırmak buna benziyor.hoşgörü zirvesi o yüksek ki leşler kokmuyor.

yüzde ne kadarımız nedir!. aptal neyin karşıtı,neyin karşılığı olarak kullanılıyor,kast nedir? zeki değil mi,akıllı değil mi? ontlojik,yaradılışsal,kalıtsal bişeyden mi bahsediliyor yoksa arizi bir süreçten,dönemden mi? sadece sözü mü ele almak lazım yoksa söyleyeni ile birlikte mi değerlendirmeli? malum,sözü söyleyengiller türklerin islamı seçmeleri ile aptallıklarının tescillerini dönemdaş kabul ederler...

sayın mermus yüksek karakterliliğin en zor yönü tevazunuzla iyi örnek gösterdiniz. milleti aşağılama ifadesini kullanan nankörlerin allah cezasını versin demekten başkasını söylemek terbiyemiz sınırı dışı.

türklerin yüzde 60'ı aptal mıdır?. bilmiyom ama doğru bile olsa ben kesin geri kalan yüzde 25 içindeyimdir.

yazının başlığı yazıyla ilgisiz. hatta halktan kopuk halkı aşağılayan eğitim sonucu düşünülürse yazıya karşıt olur.osmanlı eğitimi alanlar türk olmaktan gurur duyup türk milleti zekidir demişlerdir.

namaz.. . zaten deliye farz değil :) öyle devam etsin..

bende söylim. namaz kılmayanlar delidir.